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Cet ouvrage traite du changement climatique, thématique urgente de la transition écologique. Les réalités scientifiques et les conséquences de ce phénomène sont de plus en plus connues et concernent directement les domaines de l’architecture, de l’urbanisme et du paysage.
Les travaux de recherche présentés dans cet ouvrage collectif pluridisciplinaire ambitionnent de contribuer à la reconnaissance des conséquences du changement climatique et aux actions d’atténuation et d’adaptation. Les auteurs s’appuient sur des recherches-actions, des innovations pédagogiques et des pratiques concrètes de transition hors des écoles.
Changement climatique valorise les pratiques pédagogiques et les recherches sur le changement climatique et donne matière à penser et à agir grâce à la diversité des réponses architecturales et paysagères, au réchauffement et aux épisodes extrêmes.
Partie 1. Les processus pédagogiques au service de la transition écologique
Partie 2. Les défis de la transition écologique à relever par la recherche
Partie 3. L’enseignement et la recherche sur la transition écologique : de la théorie à la pratique
Hassan Aït Haddou
Hassan Aït Haddou est directeur du laboratoire LIFAM et maître de conférences à l’École nationale supérieure d’architecture de Montpellier (ENSAM).
Dimitri Toubanos
Dimitri Toubanos est architecte et urbaniste. Il est maître de conférences à l’ENSA Paris-Val de Seine, enseignant à l’ENSA Paris-Belleville, chercheur au laboratoire EVCAU et chercheur associé au laboratoire LIAT.
Philippe Villien
Philippe Villien est architecte et urbaniste. Il est maître de conférences à l’ENSA Paris-Belleville, chercheur à l’IPRAUS et à Efficacity.
