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Les interactions entre pratiques de travail et activités de formation deviennent omniprésentes en sciences de l’éducation. Travail et formation présente les questionnements au sein de métiers émergents liés à la numérisation qui bouleversent la notion d’emploi, de statut et d’identité professionnelle.
L’appréhension juridique de formes d’emplois atypiques révèle que la production des nouveaux savoirs risque parfois de conduire à des formes de précarisation des travailleurs. De nouvelles compétences cognitives liées à la numérisation obligent à repenser les aspects informels et buissonniers de la formation à tous les âges de la vie. La transmission intergénérationnelle des savoirs et l’attention portée aux personnes vulnérables deviennent des priorités.
Cet ouvrage apporte un regard distancié sur les mutations de la société afin d’offrir de nouvelles perspectives de recherche autour du lien social dans un environnement préservant la dignité humaine.
(FR) 1. Les pratiques de travail en question
2. Droit de la formation et protection des auteurs
3. Transition et reconversion en reprise d’études
4. Enjeux du télétravail lors de la pandémie Covid-19
5. Savoirs et transformations des activités
6. Seniors et qualité de vie au travail
7. Éducation au risque en haute montagne
8. Fondements épistémologiques de l’organisation
