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1. L’homme et la biosphère : un programme précurseur du monde d’après
2. L’homme et la nature : une histoire à réécrire
3. Représentations sociales, organisation collective et réserves de biosphère méditerranéennes
4. Défis et opportunités de la recherche collaborative dans les réserves de biosphère en Méditerranée
5. Le tourisme scientifique dans les aires protégées multilabellisées : transition écologique et controverse en montagne
6. Éduquer à produire autrement en réserve de biosphère
7. La gestion durable des réserves de biosphère : quels défis pour l’enseignement agricole ?
8. Compétences collectives des partenariats entre aires protégées et enseignants
9. Instrumentalisation de l’éducation au développement durable au service du tourisme : le cas de l’arganeraie
10. Réserves de biosphère et transferts de compétences politiques dans les curricula universitaires
11. Éducation et médiation dans l’arganeraie : stratégies d’alliance entre acteurs de l’éducation et du tourisme ?
Angela Barthes
Angela Barthes est professeur à l’Université d’Aix-Marseille, spécialisée dans le domaine des éducations environnementales et du développement des territoires ruraux.
Catherine Cibien
Catherine Cibien est directrice du comité français du programme MAB (l’Homme et la biosphère) de l’Unesco.
Bruno Romagny
Bruno Romagny est économiste, directeur de recherche à l’Institut de recherche pour le développement (IRD), Laboratoire population-environnement-développement (LPED).
