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1. EAC et éducation au patrimoine : de l’analyse des textes institutionnels à de nouvelles problématiques émergentes
2. De la démocratisation culturelle à la transmission des savoirs : le cas des politiques publiques du Québec
3. Savoir ouvert et savoirs autochtones : inclusion numérique pour une réaffirmation culturelle
4. Apprendre à collaborer pour préserver des ressources patrimoniales : quelle médiation numérique ?
5. Le patrimoine numérisé à l’école : vers un renouvellement de la forme scolaire ?
6. Les usages du patrimoine numérisé à l’école
7. Médiatisation et médiation autour du livre du Moyen Âge numérisé : le cas des manuscrits médiévaux d’Aquitaine
8. La petite fabrique du court-métrage ou la mise en oeuvre d’une médiation culturelle en bibliothèque
Karel Soumagnac
Karel Soumagnac est maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’Université de Bordeaux.
