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Partie 1. Articulations entre espace sensible, espace graphique et espace géométrique
Partie 2. Ressources et artefacts pour enseigner
Partie 3. Pratiques enseignantes et questions de formation
Partie 4. Conclusion et ouvertures
Claire Guille-Biel Winder
Claire Guille-Biel Winder est maîtresse de conférences en didactique des mathématiques au laboratoire ADEF (Aix-Marseille Université). Ses recherches portent notamment sur l’enseignement de la géométrie à l’école primaire ainsi que sur les pratiques des professeurs des écoles et leur formation.
Teresa Assude
Teresa Assude est professeure des universités en didactique des mathématiques au laboratoire ADEF (Aix-Marseille Université). Ses recherches portent sur l’étude de systèmes d’aides préventifs, sur l’usage des technologies numériques et sur l’enseignement des mathématiques aux élèves à besoins éducatifs particuliers.